viernes, 10 de diciembre de 2021

 

LAS NUEVAS FORMAS DE LA COMUNICACIÓN PUBLICITARIA. RECOPILADO POR GASTÓN ARANA @soyelkesoy1; oralexpresion7@gmail.com

 

CREATIVIDAD PUBLICITARIA Y NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN

Tecnologías de la información y de la comunicación y su relación con la creatividad, el plan Bolonia y espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y los métodos docentes a aplicar.

Promocionarse en 25 caracteres, nuevos soportes en el marco de la era digital, publicidad por palabras en la red, Ad-Word, en el buscador GOOGLE.

Aprendizajes de las experiencias de nuevos métodos docentes, aplicables a las enseñanzas de las materias publicarías para la adquisición de competencias prácticas.

Publiradionet, nuevas perspectivas para la publicidad sonora, publicidad radiofónica.

Enseñar la importancia del pensamiento creativo; de adquirir sensibilidad para generar ideas ante los problemas comunicativos aplicados al medio o soporte mas idóneo, por encima de las tecnologías, esta la capacidad del creativo para aplicar soluciones.

Sin conocimiento no hay aplicación creativa a los problemas, primero la Institución basada en conocimiento sobre la creatividad y luego aplicación práctica de ese conocimiento.

Hoy nos encontramos en medio de una nueva revolución mediática que desplazó de toda la cultura hacia formas de producción, distribución, y comunicación mediatizados por el ordenador.

Esta revolución es mas profunda que las anteriores: esta revolución de los medios informáticos afectó todas las fases de la comunicación, abarca la captación, manipulación, almacenamiento y distribución; perturbando a todos los medios de todo tipo, sean estas imágenes fijas y en movimientos, sonido o construcciones espaciales.

Apunta RAFAEL ALICANDU (2011:75) La lógica es distinta a los medios tradicionales, basada en la adaptación al individuo en vez de la estandarización masiva. En términos de comunicación la masa a desaparecido, la multitud de medios y soportes nuevos que se han creado cada momento hacen que la microsegmentación sea un hecho indiscutible que hace que no podamos dirigirnos a una masa informe de personas, sino a individuos que conocen y participan de los contenidos que ofrecen estos nuevos medios o plataformas.

Hay que movilizar el TARGET, ya no se trata de “vean y compre”, ahora los individuos se han revelado, son exquisitos y son capaces de movilizarse y no de acciones solidarias, sino de boca a oreja multiplicado exponencialmente gracias al poder de las nuevas tecnologías y el poder que le otorgue al individuo.

Reconociendo la importancia del espectador, las nuevas tecnologías, la participación es imprescindible para su desarrollo, decide las vías de participación, (participación selectiva) trasforma las opciones (participación transformativa) e incluso crea otras nuevas (participación constructiva).

El receptor ha dejado de ser pasivo, para hacer coautor del relato activo y participativo.

viernes, 26 de noviembre de 2021

Teoría de la opinión pública

 

PROFESOR: GASTON ARANA

ASIGNATURA. TEORIA DE LA OPINION PÚBLICA

 

 

NORMATIVAS GENERALES

 

1.    CUALQUIER DUDA PUEDEN LLAMARME AL 0 212-4612654

2.    SE LES ATENDERA LOS MARTES, MIERCOLES Y JUEVES DE 8 A 12 AM

3.    CON RESPECTO A LOS MICROS  ABRIR CUENTA  EN YOUTUBE SUBIR LOS MICROS Y ENVIAR  ENLACE AL CORREO DE ACUERDO A LA SECCION QUE USTED PERTENEZCA: esc.teopubd06a@ucsar.edu.ve  esc.teopubd06b@ucsar.edu.ve  esc.teopubd06c@ucsar.edu.ve

4.    TODAS LAS EVALUACIONES PUEDEN SER REALIZADAS EN FORMA INDIVIDUAL O EN GRUPO MAXIMO DE 3 ESTUDIANTES

5.    VALOR DE CADA EVALUACIÒN 25%

6.     A FIN DE REVISAR SUS TRABAJOS DEBERAN ENVIAR CONSTANCIA DE INSCRIPCION ACADEMICA, INDICANDO A QUE SECCION PERTENECE

7.    ES FUNDAMENTAL QUE INDIQUE EL NUMERO DE LA ACTIVIDAD  QUE ESTA ENVIANDO  SUS DATOS PERSONALES,  NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS, SECCION Y NUMERO CEDULA Y TELEFONO

 

 

 

 

PRIMERA EVALUACIÓN

Realice un Trabajo en Word, en base a los siguientes lineamientos

 

1.- Utilizando las Normas APA

2.- Mínimo 10 páginas

3.- Portada con nombre completo del Estudiante, Nro. De Cédula, Teléfono, Correo Y sección.

 

4.- Se puede trabajar individual o en grupos de máximo 3 estudiantes

5.- Resumen, Bibliografía

6.- El trabajo debe contener 5 imágenes sobre el tema a investigar indicando la fuente bibliográfica de la misma

 

NOTA: ANTES DE REALIZAR ESTA ACTIVIDAD  Y LA TERCERA ACTIVIDAD DEBE BUSCAR (NORMAS APA)

1.- COMO COLOCAR UNA CITA ELECTRONICA EN UN  DOCUMENTO

2.- CUAL  EL ESPACIO ENTRE PARRAFOS EN UN DOCUMENTO

3.- CUAL ES EL ESPACIO ENTRE LINEAS

4.- MARGENES DE UN DOCUMENTO

5.- COMO SE HACE UN RESUMEN

6. Tipo de letra Arial 24

 

 

 

 

 

 

TEMA A INVESTIGAR.

 

LA HISTORIA DE LA OPINION PÚBLICA

 

PUNTOS A EVALUAR

 

NORMAS APA 10%

CONTENIDO 10%

RESUMEN, INDICE  BIBLIOGRAFIA  E IMAGENES 5%

 

 

 

 

 

SEGUNDA EVALUACIÓN

 

REALICE UN VIDEO DE 5 MINUTOS CON APOYO DE LAMINAS EN POWER POINT, MINIMO 12 LÁMINAS, SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS

 

1.- ACTITUDES

2.- OPINIONES

3.- DIFERENCIAS ENTRE ACTITUD Y APTITUD

 

 

SE EVALUARA

PRESENCIA PERSONAL 5%

DICCIÒN 5%

PRONUNCIACIÒN DE LOS ACENTOS 5%

FLUIDEZ DEL DESARROLLO DEL TEMA 10%

 

 

 

 

TERCERA EVALUACIÒN

 

Realice un Trabajo en Word, en base a los siguientes lineamientos

 

1.- Utilizando las Normas APA

2.- Mínimo 10 páginas

3.- Portada con nombre completo del Estudiante, Nro. de Cédula, Teléfono, Correo

4.- Se puede hacer individual o en grupos de máximo 4 estudiantes

5.- Resumen y Bibliografía

6.- El trabajo debe contener imágenes sobre el tema a investigar

 

TEMA A INVESTIGAR

 

EL ARTÍCULO COMO GÉNERO DE LA OPINION PÚBLICA

 

1.- CONCEPTO

2.- CARACTERISTICAS

3.- ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO

4.- FASES DEL ARTÍCULO

5.- OBJETIVO DEL ARTÍCULO

6.- LA CONCLUSIÓN DEL ARTÍCULO

 

PUNTOS A EVALUAR

 

NORMAS APA 10%

CONTENIDO 10%

RESUMEN, FOTO 5%

 

 

 

 

 

 

CUARTA EVALUACIÒN

 

REDACTE UN ARTICULO DEL TEMA CRISIS Y POLITICA EN VENEZUELA A PARTIR DEL AÑO 2020, CITE LAS FUENTES BIBLIOGRAFICAS O DIGITALES, DEBE CONTENER 1500 PALABRAS.

 

1.- LA ENTRADA, DENOMINADA TAMBIÉN LA PARTE INICIAL  DEL ARTÍCULO

2.- CUERPO O DESARROLLO

3.- CONCLUSIONES

4 - INDIVIDUAL

viernes, 19 de noviembre de 2021

Cátedra de Radio UCSAR

 

PROFESOR: GASTON ARANA

ASIGNATURA. RADIO


NORMATIVAS GENERALES

 

1.    CUALQUIER DUDA PUEDEN LLAMARME AL 212-4612654 y 0412-5760711 DE LUNES A VIERNES ANTES DE LAS 8 PM

2.    SE REVISA SUS ACTIVIDADES  LOS MARTES, MIERCOLES Y JUEVES DE 8 A 12 AM

3.    CON RESPECTO A LOS MICROS REALICE SU PODCAST (AUDIO) ENVIARLO AL CORREO DE LA CATEDRA

4.    LAS EVALUACIONES PUEDEN SER REALIZADAS EN FORMA INDIVICUAL O EN GRUPO MÁXIMO DE 3 ESTUDIANTES

5.    SON 4 EVALUACIÓN CADA UNA CON UN VALOR DEL 25%

 

 

 

 

PRIMERA EVALUACIÓN

Realice un Trabajo en Word, en base a los siguientes lineamientos

 

1.- Utilizando las Normas APA

2.- Mínimo 10 páginas

3.- Portada con nombre completo del Estudiante, Nro. de Cédula, Teléfono, Correo

4.- Se puede hacer individual o en grupos de máximo 3 estudiantes

5.- Resumen y Bibliografía

6.- El trabajo debe contener imágenes sobre el tema a investigar dentro del texto y no como anexo 

 

NOTA: ANTES DE REALIZAR ESTA ACTIVIDAD  Y LA TERCERA ACTIVIDAD DEBE BUSCAR (NORMAS APA)

1.- COMO COLOCAR UNA CITA ELECTRÓNICA EN UN  DOCUMENTO

2.- CUAL  EL ESPACIO ENTRE PÁRRAFOS EN UN DOCUMENTO

3.- CUAL ES EL ESPACIO ENTRE LINEAS

4.- MARGENES DE UN DOCUMENTO

5.- COMO SE HACE UN RESUMEN

 

 

 

 

 

TEMA A INVESTIGAR.

 

Historia de la radio

1. Las primeras emisoras

2. La radio en Venezuela. Años dorados

2.1. La AM y la FM

2.1.1. Semejanzas y diferencias

3. La radio digital

3.1. Abierta

3.2. Digital

3.3. Características

3.4. Formas de transmisión de la señal

 

 

 

SEGUNDA EVALUACIÓN

CON LA INFORMACIÓN SOBRE LA HISTORIA DE LA RADIO

REDACTE EL GUION RADIOFÓNICO Y PRODUZCA UN  MICRO AUDIOVISUAL DE 5 MINUTOS, SE EVALUARA

DICCIÓN

FUERZA VOCAL

NITIDEZ DE LA NARRACIÓN

MUSICALIZACIÒN  ACORDE  AL TEMA NARRADO.

SE PUEDE REALIZAR INDIVIDUAL O EN GRUPOS MÁXIMO DE 3 ESTUDIANTES

 

 

 

EVALUACIÓN 3

Realice un Trabajo en Word,  , en base a los siguientes lineamientos

 

1.- Utilizando las Normas APA

2.- Mínimo 10 páginas

3.- Portada con nombre completo del Estudiante, sección,  Nro. de Cédula, Teléfono, Correo, constancia de inscripción académica.

4.- Se puede hacer individual o en grupos de máximo 3 estudiantes

5.- Resumen y Bibliografía

6.- El trabajo debe contener imágenes sobre el tema a investigar dentro del texto y no  como anexo

 

 

TEMA. El lenguaje radiofónico y los géneros

 

1. El lenguaje radiofónico

1.1. La palabra

1.2. La música

1.3. El silencio

1.4. Los efectos

 

2. Géneros

2.1. Informativo

2.2. Entretenimiento

2.3. Deportivo

2.4. La entrevista

 

 

 

 

EVALUACIÓN 4

 

REALICE UN GUION RADIOFÓNICO   DE CUALQUIER TIPO DE GÉNERO DE SU PREFERENCIA, Y PRODUZCA UN MICRO AUDIOVISUAL DE 5 MINUTOS, SI ES UNA ENTREVISTA DEBERÁN SER MÍNIMO 6 PREGUNTAS SOBRE EL TEMA. para todas las evaluaciones, cuando produzcan el podcast o un audiovisual, incluir el profesor de la catedra: Gaston Arana  @soyelkesoy1, en la narración  y en la imagen.

las narraciones deben expresarse correctamente, no toser frente al micrófono, evite ruidos comunicacionales , consumir goma de mascar  que vayan en desmedro de su calificación 

Para mayor realización de su producción apertura una cuenta en youtube y en twitter, para subir los contenidos, asignados, luego usar la etiqueta #radio #opinionpublica @soyelquesoy1. Obligatoriamente